2021. 초기 문해교육강사 edu-mom 양성을 위한 모집 및 연수 계획

영광교육지원청

목적

Ⅰ

1. 읽기 부진 학생 지도를 통한 문해력 회복

2. 학부모의 교육 참여를 통한 학생교육 이해도 제고

3. 모든 아이의 동일한 출발점 보장을 위한 교육공동체의 역량 함양

방침

Ⅱ

1. 초기 문해력 신장을 위한 교육공동체의 역량 함양을 지원

2. 학급 내에 읽기부진 학생 지도를 위한 실제적인 사례·실천 중심의 연수 과정 운영

3. 향후 연수과정 이수자는 학습종합클리닉센터와 연계하여 문해교육강사 edu-mom로 활동

4. 역량강화 워크숍을 통해 학생 지도 사례 나눔 및 추가 연수과정 운영

세부 추진 계획

Ⅲ

1. 초기 문해교육강사 edu-mom 모집 계획

가. 대상: 영광군민(학부모, 성인문해교육 교사, 마을학교 교사, 전문상담사 등 희망자)

나. 인원: 20명

다. 자격 조건

- 영광군민(2021. 4. 1. 기준): 주민등록초본

- 경합 시 심사기준에 따라 선발

라. 신청 기간: 2021. 4. 9.(금) ~ 2021. 4. 15.(목) 17:00까지

마. 제출 서류: 주민등록초본, 지원서(영광교육지원청 홈페이지-정보공개-채용공고 안내 또는 학교홈페이지 안내 서식 다운로드) 각 1부

바. 제출처: 우편(영광교육지원청 교육지원과) 또는 메일(kdb0920@korea.kr) 접수

사. 향후 계획(15시간 이상 이수자)

- 연수과정 이수자는 문해교육강사 edu-mom으로 활동

- 문해교육 전문강사 edu-mom 1명당 학생 2명, 1:1 맞춤형 지도(강사수당 지급)

- 역량강화 워크숍을 통해 학생 지도 사례 나눔 및 추가 연수과정 운영 예정

2. 초기 문해교육강사 edu-mom 연수 계획

가. 대상: 연수신청자 20명

나. 기간: 2021. 4. 26.(월) ~ 5. 7.(금), 14:00~17:00 (5일, 15차시)

다. 장소: 전라남도영광교육지원청 희망관 세미나실(3층)

라. 이수 기준: 출석 90% 이상

마. 향후 계획(15시간 이상 이수자)

- 연수과정 이수자는 문해교육강사 edu-mom으로 활동

- 문해교육 전문강사 edu-mom 1명당 학생 2명, 1:1 맞춤형 지도(강사수당 지급)

- 역량강화 워크숍을 통해 학생 지도 사례 나눔 및 추가 연수과정 운영 예정

바. 일정 및 주요 내용

연번	교시 월일	담당자	1교시(14:00~)		2교시(15:00~)	3교시(16:00~)
1	4. 22.(목)	장학사 김단비	오리엔테이션 (영광교육지원청 대회의실)
2	4. 26.(월)	장학사 김단비	개회식	1. 한글 문자지도 * 한글의 특성과 자모음 지도법 * 읽기와 쓰기 지도
		강사 이관순
3	4. 27.(화)	강사 양선례	2. 문해력의 중요성과 느린 학습자 지도 * 문해력의 중요성 * 자모음, 수준평정 그림책 적용 개별화 지도
4	4. 28.(수)	강사 박미영	3. 읽기 유창성 지도 * 유창성의 중요성과 지도법 * 음운변동
5	5. 6.(목)	강사 최종호	4. 읽기 이해력 지도 * 어휘 지도 * 읽기 이해전략 지도
6	5. 7.(목)	강사 최희정	5. 그림책 활용한 문해교육 * 그림책 활용하는 방법 * 실습 및 사례 나눔				수료식
		장학사 김단비

사. 강사 위촉 및 의뢰 내용

연번	소 속	직 위	성 명	교과목 및 교수요목	강의 시간	강의일
1	보성남초	수석교사	이관순	1. 한글 문자지도 * 한글의 특성과 자모음 지도법 * 읽기와 쓰기 지도	3	4. 26.(월)
2	고흥동강초	교장	양선례	2. 문해력의 중요성과 느린 학습자 지도 * 문해력의 중요성 * 자모음, 수준평정 그림책 적용 개별화 지도	3	4. 27.(화)
3	월산초	교감	박미영	3. 읽기 유창성 지도 * 유창성의 중요성과 지도법 * 음운변동	3	4. 28.(수)
4	월산초	교장	최종호	4. 읽기 이해력 지도 * 어휘 지도 * 읽기 이해전략 지도	3	5. 6.(목)
5	광양중진초	수석교사	최희정	5. 그림책 활용한 문해교육 * 그림책 활용하는 방법 * 실습 및 사례 나눔	3	5. 7.(목)

기대효과

Ⅵ

1. 읽기 부진 학생 지도를 통한 기초학습 능력 신장 및 학습격차 해소

2. 교육협력체제 구축을 통한 교육공동체의 교육이해도 제고 및 역량 함양